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记谭校执教自创校本教材《蛋壳的秘密》

2019年04月03日 18:45 周俐先 点击:[]

[天台小学]科学新闻大求真奇妙的蛋壳”___ 记谭校执教自创校本教材《蛋壳的秘密》

 

/ 周俐先

师问:一枚小小的鸡蛋,到底能承载起多重的重量呢?

生答:200克,500克,800克,1000……

师曰:老师这有一板鸡蛋,共20个。请一个同学站上去,看看鸡蛋壳是否会破?谁来试一试?

生:我来!……我来!……我来……

师:好!请你来试一试!

(o) !鸡蛋没有破!你的体重是多少?(生:50多斤) 你练过轻功吗?(生:没有)

师:同学们猜一猜:为什么五十多斤重的人没有把鸡蛋压破呢?

老师以趣味性的问题导入课题:我们一起来探究《奇妙的蛋壳》吧。

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  探究活动一:观察鸡蛋。

请用:看一看,摸一摸,捏一捏的方法观察蛋壳。找一找,它有哪些特点?

谭校亲切地问道:你们组发现了鸡蛋壳的哪些特点呢?…… 并下到各组巡视学生分组讨论的情况。

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 师曰:请你们组来回答:通过观察发现了什么呢?

生答:我们组发现鸡蛋壳很薄,很轻……我们组发现鸡蛋壳是弧形的……

通过仔细观察,同学们发现了鸡蛋壳的一些普遍特点。

 

在进行实验探究之前,同学们要进行分组讨论:怎样进行实验?(老师强调,一定要按实验要求进行实验探究哦。)

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  各个组的组员都在齐心协力,合作探究。

一个轻而薄的鸡蛋壳为什么能承载起这么大的重量呢?请大家来看老师做一个演示实验:老师用一个注射器吸入一些红墨水,然后注射在一个鸡蛋的凸面上,只见红墨水沿着鸡蛋壳的凸面往下流开。老师再将一点红墨水滴在桌面上,只见红墨水没有扩散和流动。

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此时无声胜有声!老师用一个精美的演示实验无声的向孩子们解释了一个个轻而薄的鸡蛋壳为什么能承载起那么大的重量?

聪明的孩子们很快就能够理解到:原来一个轻而薄的鸡蛋壳能承载起那么大的重量,是因为鸡蛋壳的结构是拱形的,它承载的重量向四周分散了。

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  谭校整堂课的教学设计非常具有科学性。教师只是起到了主导和引领的作用。充分调动了学生学习兴趣,而且孩子们的探究兴趣很浓。整个探究过程中,孩子们人人参与,主体性很强。

感谢特级教师谭新艳校长给我们科学老师上了一节很好的科学探究示范课。

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